Igual que piratas buscando retos y aventuras nuevas. Así queremos que las niñas y niños con los que trabajamos entiendan el proceso de estimulación y aprendizaje que plantearemos para ellos.
Descubriendo rincones de su capacidad que desconocían, enfrentándose a los monstruos que creían insalvables y superando escollos en cada una de las etapas de su viaje. Pero también descubriendo los tesoros tan alucinantes que poseen y a veces desconocen.
Somos isla porque queremos ser refugio, un lugar donde vuestros hijos quieren volver para seguir creciendo, desde la diversión, el reto y la ilusión.
También sabemos ponernos serios. No nos olvidamos de la investigación y la formación constantes, del rigor en nuestras valoraciones y el esfuerzo por llegar al fondo de cada caso. Pero esta batalla la reservamos para vosotros, los adultos.
TODOS LOS NIÑOS SON CAPACES
En Isla Neurópolis tenemos una premisa: “Todos los niños son capaces” de aprender y desarrollar al máximo sus potencialidades. Este es el eje central que impulsa nuestro trabajo diario.
Creemos en la familia como hilo conductor, por ello nos acompaña y participa en cada proceso que iniciamos con un niño para alcanzar su desarrollo completo y armónico.
18 años de experiencia
Apostamos por una evaluación completa y exhaustiva de todos los aspectos evolutivos y neuropsicológicos que conforman el engranaje cerebral, base de cualquier aprendizaje.
Nuestros más de 10 años de experiencia en neurodesarrollo nos han demostrado que impulsar las capacidades de cada niño y localizar el origen de sus dificultades es el mejor punto de partida.
A QUIÉN ATENDEMOS
A TODOS y cada uno de los niños…
Para nosotras, cualquier niño es ÚNICO, estamos seguras de que juntos aprenderemos MUCHO y conseguiremos conocer su mejor versión.
Tenemos como premisa NO ETIQUETAR, nos centramos en los desempeños, en qué debemos reforzar y cuáles de sus puntos fuertes pueden ayudarnos a sacar el máximo potencial.
Nos APASIONA lo que hacemos, y lo llevamos a cabo con el mayor entusiasmo que sabemos.
A menudo nos encontramos en nuestras entrevistas con los niños y sus padres, afirmaciones como: “Sé que mi hijo/a es muy inteligente sin embargo no consigue aprobar a pesar de su esfuerzo”, “En el cole dicen que es vago, porque cuando quiere lo hace todo”, “Nunca puede parar quieto/a”, “A veces, parece que no escuchara…”, “Su letra apenas se entiende”, “Es imposible que aprenda a montar en bici…”, “ Todo le asusta…”, “Es muy ansioso…” “La pelota no es lo suyo….”, “ Cuando leemos juntos no comprende… se salta palabras y frases enteras”, “ Es bastante torpe, puede caerse incluso cuando no hay nada con lo que tropezarse…” “Es más bien miedoso/a, le cuesta emprender y conocer gente nueva”
¿Te sientes identificado con alguna de estas afirmaciones? ¿Te reconoces cuando hablas sobre tu hijo/a?
Aunque todos estos síntomas son solo ejemplos, pueden ser señales de la necesidad de una valoración de sus herramientas de neurodesarrollo.
DÍA A DÍA TRABAJAMOS CON:
RETRASO GLOBAL DEL DESARROLLO
PREMATURIDAD Y BAJO PESO AL NACER
TRANSTORNOS ESPECTRO AUTISTA
TRASTORNOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PARALISIS CEREBRAL INFANTIL
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ANTENCIÓN
TDA - TDA H - TEA - DEA
SÍNDROMES GENÉTICOS
DIFICULTADES PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL
DIFICULTADES PROCESAMIENTO SENSORIAL
CÓMO LO HACEMOS
EVALUACIÓN
RESULTADOS
PLAN
DE TRABAJO
ASESORAMIENTO
INTERVENCIÓN
Nuestro método de intervención parte de la evaluación de las funciones neurológicas que posibilitan el desarrollo y el aprendizaje, para planificar las estrategias y técnicas más adecuadas en cada caso, siguiendo los principios del Neurodesarrollo y la plasticidad cerebral.
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INTERVENCIÓN NEUROPISCOLÓGICA
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TERAPIA OCUPACIONAL
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INTEGRACIÓN SENSORIAL
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ATENCIÓN TEMPRANA
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ESTIMULACIÓN NEUROSENSORIAL AUDITIVA
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INTEGRACIÓN DE REFLEJOS
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PSICOMOTRICIDAD
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ESTIMULACIÓN NEUROMOTORA
OTROS SERVICIOS
Además de a nuestras familias, Isla Neurópolis presta sus servicios a centros educativos y centros de atención a la salud y a la infancia que quieren ofrecer un enfoque global e íntegrador a sus intervenciones.
Asesoría del Desarrollo
Con el obejtivo de complementar y dar un valor añadido a tu centro, a través de un efoque basado en el Neurodesarrollo, podemos implantar nuestro método de intervención sin necesidad de grandes inversiones.
Ofrecemos consultas individualizadas, donde se realiza una evaluación Neuropsicológica completa, para dar respuesta a las inquietudes o dudas de los padres o profesionales que los derivan. Posteriormente se planifica en cada caso el plan de intervención más adecuado.
Plan AprenD para centros educativos
Es uno de nuestros proyectos más innovadores. Diseñado para dar respuesta desde la Neuropsicología educativa a una de las preocupaciones más acuciantes del Sistema Escolar. El fracaso y el abandono temprano en las aulas. Actuamos de forma preventiva y directa en los centros educativos desde la Etapa de Educación Infantil.
Si trabajas en un colegio y quieres contar con nuestro plan, contáctanos. Tenemos un dossier que te animará seguro a ponerlo en marcha.
Talleres de Estimulación del Recién Nacido
Organizamos talleres dirigidos a padres y futuros padres donde abordamos aspectos fundamentales del desarrollo cerebral prenatal y del neonato. Con aplicaciones prácticas, consejos y actividades destinadas a asegurar el desarrollo armónico de nuestros bebés en esta etapa crucial.
Programa Neurobabies para Escuelas Infantiles
Se trata de sesiones de atención temprana y desarrollo integral, que pueden realizarse en pequeño grupo, con la ayuda de la propia escuela y la familia, unificando así la intervención directa con el niño y la enseñanza a los profesionales y familiares para que puedan desarrollar su propias intervenciones desde la escuela y en casa.
Cursos y Charlas formativas
Sabemos que son muchos los temas que pueden interesaros desde el campo de la educación, la familia, el desarrollo cerebral del niño, etc. Escucharemos cada una de vuestras propuestas y daremos forma a vuestros programas de formación, talleres, escuelas de padres o cualquier otra idea que se os ocurra, para compartir y aprender juntos.